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【最美船山人】温者貌和,良者心善 ——记船山实验中学常云老师

文章来源: 发布时间:2020年09月09日 点击数: 字体:

编者按

一所好的学校,带给老师和学子的远不止工作与书本知识的学习,更在于那些工作之中和学习之外逐渐形成而受用一生的东西,关乎为人和成长,关乎能力和素养,关乎精神和理想。为此,船山实验中学官微推出《最美船山人》系列特辑,带你走进一个个灵动鲜活的船山老师、学子,了解一个真实而有温度的船山实验中学。

常云

多次被评为“校优秀班主任”

多次被评为“校师德标兵”

多次被评为“校教学能手”

想起常云老师,脑海里就跳出了这些句子:“温良恭俭让”,”仁义礼智信” “君子坦荡荡”……

三尺讲台,他播撒芬芳,常老师的语文课堂,学生们的双眼中总是闪烁着求知的光芒。一方教室,有他的温暖,他总教导学生:“回家不要和父母吵架,要好好相处……”,也像一个唠叨的父亲一样说:“天气转凉了,记得多穿点衣服……”此类的话。因此,学生们总在背后亲切地称他为“常妈”。但同时,他的眼睛里也会充满凌厉、严格。每每考试后,他都会认真地关注每一位学生的成绩。若是有同学退步,他便会单独找那位学生谈话,与学生一起分析讨论,推动着学生们更进一步。

年如一日,每日清晨我们总能见他提前到教室准备给学生辅导功课;持之以恒,每晚至深夜他还在办公室备课、批改作业、查找资料或给学生单独辅导。常老师不仅是学生眼中的好老师,更是同事眼中的好榜样,心之所向,行之所往,教育是个良心活,常老师在教学常规上做到课课有反思,有作业;反思课堂教学的成功与不足,每次的老试和作业都有详细地记录,具体到每个人、每道题;长期以来,形成了一天一反思,一周一叙事,一月一回顾,学期两总结的教学习惯。

 “教师身上赋予很多耀眼的光环,作为一名教师,在领受这些美丽光环的同时,更应该去恪尽职字,努力适应时代的的发展,去为这些光环增辉添彩。” 常云老师深知这一点,作为一普通教师,他努力做到身正为范,用良善的言行诠释师德的高尚。常老师有一个已经毕业的学生父亲患了病。一次,他偶然间在“水滴筹”中发现了这件事,他二话不说,立即尽力捐款,并且号召自己身边的人一起帮忙。虽然最后还是无力回天,但是他的关怀,让学生泪流满面;他用爱心,去扬起学生心海的风帆。常老师教给我们的不仅是知识,还有比知识更美的东西——人世间的至美与真善。

有时,他把爱心转化为对学生的尊重。有时,他把爱心体现在对学生的严格,体现在对学生习惯的培养上。常老师不仅很注重学生学习,也十分注重学生们的身体健康。以前每天的早上跑操,几乎是所有同学的噩梦,但又不得不跑。常老师为了激励学生,在起跑时仍跟着学生跑一段距离,边跑还边大声喊着:“跑快点!”这也确实起了一定效果。

他说:“我的两个心房,一个装的是良心,另一个装的是用心,我扪心自问,问的是良心,我倾情付出时,洒的是用心。”是啊,在讲求公德,崇尚师德的今天,我们需要他的这份纯真, 来做好同行的典范!

师者之心,如春暖阳,师者之行,如沐春光。常老师温和的外表里装着一颗良善的心。温润着学生,指引着同行——一同前行!

图片提供 | 常云

总编 | 阳三平

审核 | 黄付成

 

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